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Comprendre et stimuler la permanence des objets chez les enfants

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Elodie Gerbault

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Comprendre et stimuler la permanence des objets chez les enfants

La permanence des objets est une étape cruciale du développement cognitif des enfants. Introduit par Jean Piaget, ce concept est essentiel pour que l’enfant reconnaisse que les objets continuent d’exister même lorsqu’ils ne sont pas dans son champ de vision. Cet article explore l’importance de cette notion, ses différentes étapes, et propose des activités pour aider les enfants à acquérir cette compétence.

L’importance de la permanence des objets

Selon Jean Piaget, un enfant comprend progressivement que les objets existent indépendamment de leurs actions ou perceptions. La capacité à comprendre cela, connue sous le nom de permanence des objets, est fondamentale pour le développement émotionnel et cognitif de l’enfant. Par exemple, reconnaître que sa maman continue d’exister même quand elle n’est pas visible permet à l’enfant de développer un sentiment de sérénité.

Les bénéfices pour le développement émotionnel

Cette compréhension permet aux enfants de se sentir plus en sécurité lorsqu’ils sont séparés de leurs parents, réduisant ainsi l’anxiété de séparation. Cela favorise également l’attachement solide et sécurisant avec leurs soignants.

Les avantages pour l’acquisition du langage

La permanence des objets encourage également le développement du langage. En comprenant que les objets et les personnes existent même lorsqu’ils ne sont pas présents, les enfants sont incités à utiliser des mots pour décrire et évoquer ces éléments absents.

Les étapes de la permanence des objets

Le développement de la permanence des objets se déroule en plusieurs étapes distinctes :

  • Entre 0 et 1 mois : L’enfant ne réagit pas si l’objet disparaît.
  • Entre 2 et 4 mois : L’enfant commence à montrer des émotions lorsque l’objet disparaît.
  • Entre 4 et 8 mois : L’enfant peut retrouver un objet partiellement caché.
  • Entre 8 et 12 mois : L’enfant retrouve un objet complètement caché mais ne comprend pas encore le déplacement de l’objet.
  • Entre 12 et 18 mois : L’enfant comprend le déplacement des objets.
  • Entre 18 et 24 mois : La permanence des objets est totalement acquise.
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Stimuler la permanence des objets avec des activités ludiques

Stimuler la permanence des objets avec des activités ludiques

Il existe de nombreux jeux et jouets qui peuvent aider les enfants à comprendre et à consolider leur apprentissage de la permanence des objets.

La boîte de permanence Montessori

Un outil classique pour enseigner la permanence des objets est la Boîte de Permanence Montessori. Lorsqu’un enfant insère une balle dans la boîte et qu’elle disparaît temporairement avant de réapparaître, il apprend que la balle continue d’exister même lorsqu’il ne la voit plus. Voici quelques options disponibles :

  • Sharprepublic Boîte de Permanence Montessori
  • Shaying Permanent Box Skills Portable
  • Gadpiparty Boîte de Permanence Montessori

Le banc à marteler

Un autre jeu populaire est le banc à marteler où les enfants utilisent un petit marteau pour frapper des balles qui disparaissent dans des trous puis réapparaissent. Ce type de jeu aide non seulement à la compréhension de la permanence des objets mais aussi au développement de la coordination motrice.

  • TOP BRIGHT Banc à Marteler en Bois
  • Fajiabao Jouet Montessori Banc à Marteler
  • Melissa & Doug | Banc à Marteler Deluxe

Astuces et conseils pour les parents

Astuces et conseils pour les parents

Il est important de jouer régulièrement à des jeux qui encouragent la perception de la permanence des objets. Les parents peuvent créer des opportunités d’apprentissage simples mais efficaces dans la vie quotidienne.

Jeux de cache-cache

Cacher des jouets sous des couvertures ou derrière des meubles et demander à l’enfant de les chercher peut favoriser cette compréhension. Jouer à cache-cache avec eux-mêmes peut également être utile.

Utilisation des livres

Les livres interactifs où les enfants doivent soulever des rabats pour découvrir des images cachées servent aussi d’excellents outils pour illustrer le concept de permanence des objets.

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Comprendre la permanence des objets est une étape clé dans le développement cognitif des enfants. Grâce à des outils pédagogiques et des activités ciblées, les parents peuvent grandement contribuer à l’acquisition de cette compétence essentielle. Offrir des opportunités régulières de jeu autour de cette notion aide non seulement à renforcer la compréhension cognitive mais assure également un développement émotionnel équilibré.

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À propos de l'auteur, Elodie Gerbault

Avec plus de 13 ans d'expérience au sein de l'Éducation nationale, mon parcours en tant qu'enseignante et directrice de maternelle a été guidé par un dévouement sans faille et une quête incessante d'innovation pédagogique. Ayant eu le privilège d'enseigner à tous les niveaux scolaires, de la petite section au CM2, j'ai cherché à développer une pédagogie adaptée et personnalisée, visant à inspirer mes élèves et à les accompagner dans leur croissance, tant académique que personnelle.

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